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圖為家訪中的丁賢林老師（中）。

江淮工業學校職業生涯規劃學科老師丁賢林從教十八年來，在職業教育戰線上甘為人梯，樂于奉獻，傾心培養了眾多適用技能型人才。

多年來，丁賢林積極組織開展“安全大家訪”“百名教師走千家”等系列家訪活動，他和同事們的足跡遍布桐城城鄉，這讓他接觸到了不少困難家庭。他不僅自己幫助這些困難學子，還經常帶動身邊的同事、朋友們一起用愛心溫暖他們。

面對問題行為較多的中職生，丁賢林迎難而上，做學生職業生涯規劃的引路人，用自信的甘霖澆灌嗷嗷待哺的弱苗，讓一度落伍、受冷落的學生，感受師愛，恢復自信，重塑自我。他輔導學生參加全國“文明風采”大賽，先后多次榮獲安徽省一等獎、2次全國一等獎。

丁賢林主持的省教育規劃課題《中職學生的職業生涯規劃教育及實踐研究》，已順利結題并獲得教育成果獎，他還參加了多個國家級、省市級教育規劃課題的研究工作并均已順利結題。在以上的研究過程中，撰寫的多篇論文獲獎或發表。

入黨二十載，初心永不改。他先后獲安徽省優秀指導教師、安徽省中等職業教育德育工作先進個人、安慶市骨干教師、安慶市名班主任等榮譽稱號。

丁賢林說：“從教多年，我最大的感受是要善待每一位學生，因為一個孩子就是一個家庭的希望。我們要努力去發現孩子們的優點，將他們的優點放大，以此來鼓勵所有學生，讓他們看到自己優勢和未來的希望。在這個基礎上，幫助他們制定合理的職業生涯規劃，為孩子們的美好明天奠定堅實的基礎。”  （趙國平  廖永紅）