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圖為教學競賽活動現場。

為更好地踐行新課標理念，助力青年教師專業成長，近期，桐城市實驗小學舉行為期兩周的“研習新課標 構建新課堂”青年教師教學競賽活動。本次大賽涵蓋語文、數學、英語三門學科，分課堂教學和教學闡釋兩大環節，27名教師參加了此次比賽，充分展示出該校教師的綜合素養。

語文組的賽場上，13位參賽老師深入研讀課標，精心設計課堂，有的以單元整體為視角，凸顯語文要素；有的以真實情景為主線，構建實踐課堂；有的以學習任務為導向，落實核心素養。課堂或新穎活潑，或清新自然，或詩意靈動，或沉穩大氣，課課有亮點、堂堂有收獲。

來自數學組的12位青年教師，以新課標為引領，認真領會教學思想、探索教法、精心設計教案、制作課件和教具，演繹出一堂堂精彩紛呈的視覺盛宴，展示了青年教師們扎實的教學技能和積極向上的精神風貌。

圖為教學競賽活動現場。

圖為教學競賽活動現場。

英語組的兩位老師臺風穩健、過程流暢、從容自信、思路清晰，并從教材、學生、教學方法及教學過程等方面全面闡述了自己的教學理念。

“風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更需揚鞭策馬。”此次競賽活動既是對該校青年教師教學能力的一次檢閱，更為青年教師搭建了一個展示、學習和交流的平臺，對加強教師隊伍建設，鼓勵青年教師鉆研業務、創新課堂教學、提高教育質量具有重要意義。（吳玲玲）